农业多层次人才体系构建，从长远角度讲，既要重视高级人才培育，也要注重高素质、新型职业农民培养，加强职业教育培训，加强农业青年人才的储备。此外，农业多层次人才体系构建，不是一个仅局限于“三农”视野的体系，而更应是一个开放型的人才体系。

近日，全国农业科技创新工作会议召开，“神农英才”计划引发关注。首批“神农英才”计划共有49名农业科技领军人才、202名青年科技人才入选。

当前，农业科技人才话题备受各界关注。我国农业科技人才队伍庞大，但人才整体结构不太合理，如缺乏世界级创新型科技大师、青年人才储备不足、农业技术人才培养与产业发展脱节等。如何加强农业科技人才的培育?日前，教育部、农业农村部、中科协印发《关于支持建设一批科技小院的通知》，提出把农业研究生长期派驻到农业生产一线即科技小院，在完成理论知识学习的基础上，重点研究解决农业农村生产实践中的实际问题，着力培养知农、爱农、兴农的高层次应用型人才。

培育农业科技人才无疑很重要，但仅注重农业科技人才的培育还不够，应从农业、农村、农民三位一体的角度出发，多层次构建农业人才体系，如农业科技人才、乡村振兴人才、农业经济与管理研究人才、农业乡村自然人文文化研究人才以及乡村生态治理研究人才等。

乡村振兴，更需要构建多层次人才体系。只有多层次、复合型的人才体系构建，才可能将农业发展与生态平衡、农业经济发展与农民个体利益、乡村与城镇发展紧密结合起来，在乡村经济发展中实现技术创新、自然生态以及人文关怀多重融合与平衡。

农业多层次人才体系构建，从长远角度讲，既要重视高级人才培育，也要注重高素质、新型职业农民培养，加强职业教育培训，加强农业青年人才的储备。此外，农业多层次人才体系构建，不是一个仅局限于“三农”视野的体系，而更应是一个开放型的人才体系。不仅要有高级农业人才的培养与储备，还要有对农民各项职业技能的普遍培训与提升，更要有乡村人才发现与保护。

农业多层次人才体系构建，不仅针对农村农业的发展，更应针对与乡村结合的城镇经济发展需求。总而言之，当前农业呈现多产业融合的状态，乡村与城镇也呈逐步融合状态，因此，农业多层次人才体系构建，更需要一种开放、大格局的视野。

注重高素质、新型职业型农民的培养，本质上是强调在乡村振兴的过程中应加强农民的主体性。缺乏农民主体性的乡村振兴，没有农民积极参与的乡村振兴，就缺少重要的驱动力。因此，农村多层次人才体系构建不能忽视对农民多项职业技能的培训教育与素质提升等。

乡村振兴，人才先行。加强农业多层次人才体系建设，是对乡村振兴、城乡融合发展进行人才顶层设计。因此，构建多层次农业人才体系，应跳出“就农业谈农业”陈旧思维套路，需创新思路，既有长远战略，又有可以接地气的战术。

当前对于乡村振兴系列人才的培育，一些创新探索一直在进行中，如加强高校帮扶乡村建设等。北京大学积极探索教育帮扶助力乡村振兴，“乡村振兴千万带头人培养计划”第二期已经启动。今年8月教育部新闻发布会提出，十年来各直属高校累计投入和引进乡村帮扶资金44.35亿元;未来，高校要常抓教育帮扶这个重点，把基础教育做强做精，为乡村振兴人才提供源头;应推进涉农高端人才培育，厚植知农爱农情怀，让青年学生愿意投身并扎根到乡村振兴之中;应加强基层干部、新型职业农民、生产经营人才等的培训与帮扶，为乡村产业振兴夯实人才蓄水池;高校还要进一步动员全校资源，包括协调校友企业资源等。

多层次构建农业人才体系，既是当下乡村振兴的现实所需，也是在真正践行人才兴国战略。(何翠云)